23 & 24 janvier 2025 : Namur expo

Conférences

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Ateliers thématiques
Manon Fouques 

Les Histoires dont vous êtes le Héros

Après avoir abordé les leviers pédagogiques des histoires dont vous êtes le héros et après s’être assuré que tous les participants en ont compris les caractéristiques, deux outils numériques seront mis en avant pour expliquer comment en créer ou en faire créer : Génially et Moiki. Twine et Canva seront également abordés. Pour clore l’atelier, il sera proposé aux participants de créer le début de leur histoire dont vous êtes le héros, afin de repartir avec une ressource utilisable en classe.

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Ateliers thématiques
Emilie Dupuis  Sébastien Grau 

“Monte le son ! ”: des outils et des partenaires pour mener un projet sonore en classe

Dans le cadre de l’appel à projets 2024-2025 du CSEM, cet atelier vous propose de tendre l’oreille pour comprendre et expérimenter les mille et une possibilités de l’univers sonore : enregistrer le son, le couper, l’amplifier, le construire pour faire entendre sa voix, le modifier et jouer de ces effets pour lui faire dire ce que l’on veut, à qui on veut… Il proposera aussi de rencontrer des enseignant·e·s qui développent un projet sonore et des partenaires des radios associatives qui peuvent soutenir la production et la diffusion de vos sons pédagogiques.

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Ateliers thématiques
Martin Culot 

Desinfo.education – Un site de ressources pour lutter contre la désinformation

L’atelier propose de parcourir les fiches pédagogiques proposées sur le site Desinfo.education Ces fiches se basent sur des cas concrets de fake news qui circulent sur les réseaux sociaux. Ce faisant les enseignants peuvent réagir à des cas concrets et actuels. Ces fiches ne se limitent pas au fact-checking de fake news mais proposent des pistes d’intervention d’éducation aux médias. Outre la présentation de cas concrets, l’animateur sera attentif à capter les sujets de désinformation qui posent problèmes dans les classes (capter les problématiques de terrain) pour en envisager de futures fiches en lien avec les besoins des enseiganant·es.

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Ateliers thématiques
Lynda Melayah 

Approche STEAM : A comme… Arts Numériques ?

En quoi le numérique peut contribuer dans l’innovation et la créativité prônées par l’Art dans l’approche STEAM ? C’est ce que cet atelier tentera de répondre en explorant l’intégration des arts numériques dans l’approche STEAM. Nous explorerons différents outils de création numérique qui peuvent être utilisés pour engager les apprenants dans des projets interdisciplinaires passionnants, ainsi que des exemples d’idées inspirantes et de ressources enrichissantes. Une activité de dessin numérique collaboratif sera à la fin proposée en vue de mettre les participants en situation de réflexion commune et de créativité autour d’une problématique liée à l’éducation et l’enseignement.

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Ateliers thématiques
Jean Huberlant  Vinciane Trémouroux 

Les outils numériques de la salle des profs

Cet atelier va vous permettre de découvrir différents outils numériques au service des enseignants. Nous vous proposerons, à travers un parcours ludique et interactif de voyager à travers nos productions. Vous pourrez y découvrir, entre autres, des pistes pour les élèves en difficulté, des aides pour vous y retrouver dans votre ENT, un parcours apprenant sur le volet N du FMTTN…

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Ateliers thématiques
Narjiss Aoukach 

Mon trio gagnant : la classe inversée, l’IPad et l’IA

Dans cet atelier interactif, explorez le potentiel transformateur de la combinaison de la classe inversée, de l’IPad et de l’intelligence artificielle (IA) pour un apprentissage adaptatif. La combinaison de ces trois éléments crée des expériences d’apprentissage riches, engageantes et adaptés aux besoins individuels des élèves.

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Ateliers thématiques
Hugo Chot 

Cyber Academy – jeu de plateau coopératif pour apprendre les enjeux de la CyberSécurité

“Cyber At School”” est un projet né de la réponse à un appel à projet du plan de relance de la Wallonie. Notre projet vise à valoriser les métiers de la CyberSécurité et à améliorer la représentation que les jeunes, leurs proches et les enseignants en ont. De sorte à répondre aux nouveaux besoins en solutions de sécurité de nos sociétés se numérisant de plus en plus.

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Ateliers thématiques
Maxime Dusquesnoy 

Utiliser l’IA pour préparer mes cours

Après avoir éclairé le champ de l’IA, nous aborderons concrètement comment ces outils peuvent être utilisés par les enseignants dans leurs pratiques professionnelles. Qu’il s’agisse de la préparation des cours ou de la création de séquences ou d’exercices, nous découvrirons comment exploiter ces outils.
Nous explorerons comment certaines applications ont intégré l’IA pour faciliter la création de contenus, de quizz, etc.
Enfin, nous aborderons l’IA dans le contexte de l’apprentissage de nos apprenants en tentant d’identifier la place que cet outil peut, éventuellement, occuper tout en interrogeant les balises nécessaires à mettre en place pour une utilisation raisonnées de l’IA.
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Ateliers thématiques
Anne Belien  Cédric van Damme 

Trouver des ressources pédagogiques pour aborder le numérique grâce à e-classe

Comment enseigner le numérique au fondamental ?
Sur la plateforme e-classe.be, nous mettons à disposition de nombreuses ressources pédagogiques destinées aux enseignants de la Fédération Wallonie-Bruxelles.
Nous vous présenterons la plateforme ainsi qu’une série de ressources spécifiquement conçues pour accompagner les apprentissages liés au numérique.
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