Éduquer au numérique par les émotions et la perception – Une démarche d’éducation à la citoyenneté numérique (ECN) intergénérationnelle et spécifiquement dédiée aux enfants de 5 à 13 ans
La Philosophie Cliky est une démarche pédagogique innovante, clé en main, destinée à accompagner les professionnels de l’enfance — enseignants, mais aussi éducateurs, puéricultrices, assistants sociaux et psychologues — à éduquer les enfants, dès la maternelle, à la citoyenneté numérique.
Basée sur plus de dix ans de recherches-actions sur le terrain en Belgique, en France et en Suisse, la Philosophie Cliky propose une progression cohérente et structurée, de la maternelle à la fin du primaire, autour de la construction du discernement, de l’esprit critique, de la gestion émotionnelle et de la relation à soi et aux autres à l’ère numérique.
Ancrée dans les dernières avancées neuroscientifiques, la démarche repose en particulier sur la matérialisation d’Internet et l’accompagnement des émotions. Grâce à des outils concrets et accessibles, Virginie Tyou propose aux professionnels de l’éducation des clés pour que les enfants deviennent des utilisateurs éclairés et créatifs, capables de préserver leur bien-être et celui des autres tout en explorant les possibilités infinies du numérique.
La Philosophie Cliky n’est pas seulement une méthode d’éducation au monde numérique et à l’IA, c’est une invitation à repenser notre rapport aux écrans, à éveiller la curiosité des enfants et à bâtir ensemble un futur numérique plus conscient et harmonieux. Plus d’infos encore sur www.cliky.eu
