Face à la multiplication des technologies éducatives, les équipes pédagogiques oscillent entre adoption précipitée, inertie ou rejet. Comment accompagner le réseau de l’enseignement quand les technologies arrivent plus vite que notre capacité à les comprendre ? Cette conférence explore la mise en place d’une culture de l’expérimentation technologique comme levier de développement collectif : partir d’un besoin pédagogique concret, expérimenter localement, documenter sans se surcharger, partager et mutualiser les apprentissages pour mieux décider, ensemble, au service des pratiques pédagogiques.