L’intelligence artificielle pose de nouveaux enjeux de gouvernance, d’éthique et de responsabilité dans l’éducation. Cette conférence, inscrite dans le cadre du projet européen « Une éducation tournée vers l’avenir : accompagner les écoles dans l’évolution de l’IA » dirigé par l’UNESCO et auquel la FW-B participe, propose de lier les principes énoncés par l’UNESCO aux réalités du terrain en s’appuyant sur les premiers résultats de l’enquête menée par l’Université de Mons auprès des enseignants et directeurs de l’enseignement obligatoire.

L’objectif est d’offrir des repères clairs pour une intégration réfléchie et responsable de l’IA dans les systèmes éducatifs.