L’intelligence artificielle bouleverse les modalités d’évaluation en rendant plus floue la frontière entre production humaine et assistance numérique. Cet atelier invite à repenser les pratiques évaluatives pour garantir équité, pertinence et sens des apprentissages. Il explorera des approches concrètes : diversification des formats, évaluation de processus, oralisation, et intégration raisonnée de l’IA. Les participants réfléchiront aux critères adaptés et aux outils disponibles, afin de construire des évaluations plus authentiques et alignées avec les compétences attendues aujourd’hui.