Objectif : introduire les fondamentaux de l’utilisation des intelligences artificielles conversationnelles pour donner aux enseignants des outils concrets afin de gagner du temps dans la création de cours, et introduire la différenciation. 1. Personnalisation de l’IA pour obtenir des réponses plus adéquates tout en limitant les risques d’hallucinations. 2. Structure de prompts efficaces afin d’obtenir des réponses aussi précises et pertinentes que possible. 3. Modes d’utilisation : canevas, quiz, mode apprentissage, etc., 4. Exemples concrets d’utilisation (création d’exercices avec niveaux progressifs et correctifs, élaboration de compréhensions à la lecture en langues étrangères, création de listes de vocabulaire, adaptation de textes, création de syllabus…)