À l’ère du numérique et de l’intelligence artificielle, maintenir l’engagement des élèves est un enjeu majeur. Cette intervention propose d’explorer le rôle des pédagogies actives, de la manipulation et de l’interaction dans les apprentissages, en complément des outils numériques. À partir d’exemples concrets issus du terrain, les participants découvriront des stratégies transférables pour soutenir l’attention, la compréhension et les fonctions exécutives, notamment auprès d’élèves à besoins spécifiques.