23 & 24 janvier 2025 : Namur expo

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Propagande et politique : quelles stratégies sur les réseaux sociaux ?

Pourquoi les personnalités politiques sont-elles présentes sur les réseaux ? Pour faire passer quels messages ? Et de quelles manières ?

Après cette année d’élections, nous vous proposons de voir comment l’éducation aux médias peut outiller les jeunes à être plus critiques par rapport à la communication numérique des politiques belges. Les objectifs : aiguiser son regard et comprendre les vrais enjeux derrière les discours politiques sur les réseaux sociaux : manque de contradiction, (micro-)ciblage, proximité,..

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Ateliers thématiques

Le podcast pédagogique pour répondre aux besoins de l’adulte en formation

Dans le monde post-covid de la formation pour adultes, la demande d’enseignement personnalisé est de plus en plus forte. Comment faire face à cette nouvelle demande dans la promotion sociale ? Et si la solution était l’hybridation des apprentissages ? Mais comment la mettre en place pour qu’elle soit pertinente ? Qu’est-ce que cela implique pour les enseignants et les apprenants ? Balayons les grandes lignes de cette pédagogie et découvrons concrètement quelques pratiques inspirantes avec des podcasts pédagogiques.

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Ateliers thématiques
Laurent Bozard 

Sherlock Holmes et Docteur Eurêkoi sur la piste des fake news

Dans la recherche d’informations fiables, il est important d’exercer un regard critique sur les sources. Que l’on utilise les réseaux sociaux, l’intelligence artificielle, des ressources en ligne ou papier, quels critères prendre en compte pour juger la fiabilité d’un document avant même d’en explorer les contenus ?

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Ateliers thématiques
Martin Culot 

Desinfo.education – Un site de ressources pour lutter contre la désinformation

L’atelier propose de parcourir les fiches pédagogiques proposées sur le site Desinfo.education Ces fiches se basent sur des cas concrets de fake news qui circulent sur les réseaux sociaux. Ce faisant les enseignants peuvent réagir à des cas concrets et actuels. Ces fiches ne se limitent pas au fact-checking de fake news mais proposent des pistes d’intervention d’éducation aux médias. Outre la présentation de cas concrets, l’animateur sera attentif à capter les sujets de désinformation qui posent problèmes dans les classes (capter les problématiques de terrain) pour en envisager de futures fiches en lien avec les besoins des enseiganant·es.

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Ateliers thématiques
Lynda Melayah 

Approche STEAM : A comme… Arts Numériques ?

En quoi le numérique peut contribuer dans l’innovation et la créativité prônées par l’Art dans l’approche STEAM ? C’est ce que cet atelier tentera de répondre en explorant l’intégration des arts numériques dans l’approche STEAM. Nous explorerons différents outils de création numérique qui peuvent être utilisés pour engager les apprenants dans des projets interdisciplinaires passionnants, ainsi que des exemples d’idées inspirantes et de ressources enrichissantes. Une activité de dessin numérique collaboratif sera à la fin proposée en vue de mettre les participants en situation de réflexion commune et de créativité autour d’une problématique liée à l’éducation et l’enseignement.

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Ateliers thématiques

Mon trio gagnant : la classe inversée, l’IPad et l’IA

Dans cet atelier interactif, explorez le potentiel transformateur de la combinaison de la classe inversée, de l’IPad et de l’intelligence artificielle (IA) pour un apprentissage adaptatif. La combinaison de ces trois éléments crée des expériences d’apprentissage riches, engageantes et adaptés aux besoins individuels des élèves.

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Ateliers thématiques
Hugo Chot 

Cyber Academy – jeu de plateau coopératif pour apprendre les enjeux de la CyberSécurité

“Cyber At School”” est un projet né de la réponse à un appel à projet du plan de relance de la Wallonie. Notre projet vise à valoriser les métiers de la CyberSécurité et à améliorer la représentation que les jeunes, leurs proches et les enseignants en ont. De sorte à répondre aux nouveaux besoins en solutions de sécurité de nos sociétés se numérisant de plus en plus.

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Ateliers thématiques
Maxime Dusquesnoy 

Utiliser l’IA pour préparer mes cours

Après avoir éclairé le champ de l’IA, nous aborderons concrètement comment ces outils peuvent être utilisés par les enseignants dans leurs pratiques professionnelles. Qu’il s’agisse de la préparation des cours ou de la création de séquences ou d’exercices, nous découvrirons comment exploiter ces outils.
Nous explorerons comment certaines applications ont intégré l’IA pour faciliter la création de contenus, de quizz, etc.
Enfin, nous aborderons l’IA dans le contexte de l’apprentissage de nos apprenants en tentant d’identifier la place que cet outil peut, éventuellement, occuper tout en interrogeant les balises nécessaires à mettre en place pour une utilisation raisonnées de l’IA.
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Ateliers thématiques
Jean-Baptiste Ferrer 

La tablette au service des élèves à besoin éducatifs particuliers

Lors de cette animation, vous découvrirez tous les outils d’accessibilité propres à la tablette, une proposition d’organisation des différentes applications et des usages rapides des fonctions natives (dictaphone, appareil photo, notes, caméra…) pour favoriser les apprentissages des EBEP. Si le temps le permet, une présentation de logiciel multiplateforme pourra être envisagée.

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Ateliers thématiques
Benoit Donnet  Géraldine Brieven 

CAFÉ, un outil de Correction Automatique et Feedback pour les Étudiants

L’objectif est de présenter CAFÉ 2.0. Cette plateforme (développée par l’Uliege) entraine à résoudre des problèmes en modélisant leur solution via un schéma, avant de la concrétiser. En plus, elle fournit un feedback automatique et personnalisé par rapport à chacune de ces 2 phases. 

CAFÉ 2.0 est particulièrement intéressant dans les cours d’introduction à forte population. La matière est alors suffisamment simple pour être prévisible dans la gestion des erreurs et, donc, digitalisée. En outre, cette population d’étudiants est en demande constant d’exercices et de feedback, ce qui est impossible à faire avec des méthodes humaines classiques. 

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Cafés-causeries
Coline Deghorain 

Erasmus+ et transformation numérique : quelles opportunités pour mon établissement ? Let’s get inspired !

Le programme européen Erasmus+ offre de nombreuses opportunités à tous les établissements et organisations travaillant dans le domaine de l’éducation et l’enseignement ainsi qu’à leur personnel et à leurs élèves, dans le domaine de la mobilité et de la coopération en Europe.

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