23 & 24 janvier 2025 : Namur expo

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Propagande et politique : quelles stratégies sur les réseaux sociaux ?

Pourquoi les personnalités politiques sont-elles présentes sur les réseaux ? Pour faire passer quels messages ? Et de quelles manières ?

Après cette année d’élections, nous vous proposons de voir comment l’éducation aux médias peut outiller les jeunes à être plus critiques par rapport à la communication numérique des politiques belges. Les objectifs : aiguiser son regard et comprendre les vrais enjeux derrière les discours politiques sur les réseaux sociaux : manque de contradiction, (micro-)ciblage, proximité,..

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Ateliers thématiques
François Hans 

La musique assistée par ordinateur au service de l’école

Pendant l’intervention, les élèves et leur professeur montreront comment créer de la musique facilement grâce à l’application Bandlab. Cette musique peut servir pour la création de pièces de théâtres, d’une sonnerie, de publication sur les réseaux, d’enregistrement de podcast…. Tout cela au service de la pédagogie, de la créativité et de l’école.

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Ateliers thématiques
Manon Fouques 

Les Histoires dont vous êtes le Héros

Après avoir abordé les leviers pédagogiques des histoires dont vous êtes le héros et après s’être assuré que tous les participants en ont compris les caractéristiques, deux outils numériques seront mis en avant pour expliquer comment en créer ou en faire créer : Génially et Moiki. Twine et Canva seront également abordés. Pour clore l’atelier, il sera proposé aux participants de créer le début de leur histoire dont vous êtes le héros, afin de repartir avec une ressource utilisable en classe.

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Ateliers thématiques
Laurent Bozard 

Sherlock Holmes et Docteur Eurêkoi sur la piste des fake news

Dans la recherche d’informations fiables, il est important d’exercer un regard critique sur les sources. Que l’on utilise les réseaux sociaux, l’intelligence artificielle, des ressources en ligne ou papier, quels critères prendre en compte pour juger la fiabilité d’un document avant même d’en explorer les contenus ?

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Ateliers thématiques
Emilie Dupuis  Sébastien Grau 

“Monte le son ! ”: des outils et des partenaires pour mener un projet sonore en classe

Dans le cadre de l’appel à projets 2024-2025 du CSEM, cet atelier vous propose de tendre l’oreille pour comprendre et expérimenter les mille et une possibilités de l’univers sonore : enregistrer le son, le couper, l’amplifier, le construire pour faire entendre sa voix, le modifier et jouer de ces effets pour lui faire dire ce que l’on veut, à qui on veut… Il proposera aussi de rencontrer des enseignant·e·s qui développent un projet sonore et des partenaires des radios associatives qui peuvent soutenir la production et la diffusion de vos sons pédagogiques.

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Ateliers thématiques
Martin Culot 

Desinfo.education – Un site de ressources pour lutter contre la désinformation

L’atelier propose de parcourir les fiches pédagogiques proposées sur le site Desinfo.education Ces fiches se basent sur des cas concrets de fake news qui circulent sur les réseaux sociaux. Ce faisant les enseignants peuvent réagir à des cas concrets et actuels. Ces fiches ne se limitent pas au fact-checking de fake news mais proposent des pistes d’intervention d’éducation aux médias. Outre la présentation de cas concrets, l’animateur sera attentif à capter les sujets de désinformation qui posent problèmes dans les classes (capter les problématiques de terrain) pour en envisager de futures fiches en lien avec les besoins des enseiganant·es.

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Ateliers thématiques
Lynda Melayah 

Approche STEAM : A comme… Arts Numériques ?

En quoi le numérique peut contribuer dans l’innovation et la créativité prônées par l’Art dans l’approche STEAM ? C’est ce que cet atelier tentera de répondre en explorant l’intégration des arts numériques dans l’approche STEAM. Nous explorerons différents outils de création numérique qui peuvent être utilisés pour engager les apprenants dans des projets interdisciplinaires passionnants, ainsi que des exemples d’idées inspirantes et de ressources enrichissantes. Une activité de dessin numérique collaboratif sera à la fin proposée en vue de mettre les participants en situation de réflexion commune et de créativité autour d’une problématique liée à l’éducation et l’enseignement.

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Ateliers thématiques

Mon trio gagnant : la classe inversée, l’IPad et l’IA

Dans cet atelier interactif, explorez le potentiel transformateur de la combinaison de la classe inversée, de l’IPad et de l’intelligence artificielle (IA) pour un apprentissage adaptatif. La combinaison de ces trois éléments crée des expériences d’apprentissage riches, engageantes et adaptés aux besoins individuels des élèves.

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Ateliers thématiques
Hugo Chot 

Cyber Academy – jeu de plateau coopératif pour apprendre les enjeux de la CyberSécurité

“Cyber At School”” est un projet né de la réponse à un appel à projet du plan de relance de la Wallonie. Notre projet vise à valoriser les métiers de la CyberSécurité et à améliorer la représentation que les jeunes, leurs proches et les enseignants en ont. De sorte à répondre aux nouveaux besoins en solutions de sécurité de nos sociétés se numérisant de plus en plus.

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