23 & 24 janvier 2025 : Namur expo

Conférences

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Ateliers thématiques
Virginie Tyou 

Éduquer au numérique par les émotions et la perception – Une démarche d’éducation à la citoyenneté numérique (ECN) intergénérationnelle et spécifiquement dédiée aux enfants de 5 à 13 ans

La Philosophie Cliky est une démarche pédagogique innovante, clé en main, destinée à accompagner les professionnels de l’enfance — enseignants, mais aussi éducateurs, puéricultrices, assistants sociaux et psychologues — à éduquer les enfants, dès la maternelle, à la citoyenneté numérique.

Basée sur plus de dix ans de recherches-actions sur le terrain en Belgique, en France et en Suisse, la Philosophie Cliky propose une progression cohérente et structurée, de la maternelle à la fin du primaire, autour de la construction du discernement, de l’esprit critique, de la gestion émotionnelle et de la relation à soi et aux autres à l’ère numérique.

Ancrée dans les dernières avancées neuroscientifiques, la démarche repose en particulier sur la matérialisation d’Internet et l’accompagnement des émotions. Grâce à des outils concrets et accessibles, Virginie Tyou propose aux professionnels de l’éducation des clés pour que les enfants deviennent des utilisateurs éclairés et créatifs, capables de préserver leur bien-être et celui des autres tout en explorant les possibilités infinies du numérique.

La Philosophie Cliky n’est pas seulement une méthode d’éducation au monde numérique et à l’IA, c’est une invitation à repenser notre rapport aux écrans, à éveiller la curiosité des enfants et à bâtir ensemble un futur numérique plus conscient et harmonieux. Plus d’infos encore sur www.cliky.eu

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Ateliers thématiques
Cassiopée Henaff  Damien Haenecour  Sébastien Grau 

Actimédia : un outil d’éducation aux médias sur la protection des données

Le Conseil Supérieur de l’éducation aux médias a lancé en 2025 une nouvelle collection d’outils d’éducation aux médias à l’attention des élèves de l’enseignement obligatoire.

Le numéro pilote de cette collection est consacré à la protection des données et a été réalisé en collaboration avec l’Autorité de la Protection des données. Il permet de travailler de nombreux attendus du volet numérique de la Formation Manuelle Technique, Technologique et Numérique (FMTTN), de manière déconnectée.

Cet atelier vise à présenter cet outil ainsi que ses objectifs, ses applications et ses éventuels prolongements.

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Ateliers thématiques
Manon Michaux 

Renforcer l’engagement collectif et individuel en maths/sciences avec Khan Academy

Cet atelier vous invite à découvrir la plateforme Khan Academy, ses contenus variés et ses fonctionnalités clés. Vous vivrez l’expérience côté apprenant grâce à l’activité Course aux Acquis. L’occasion de tester concrètement l’outil tout en explorant des stratégies simples et efficaces pour motiver les apprenants, individuellement ou en groupe.

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Ateliers thématiques
Tommy Berben 

Canva 2.0 : plus qu’un outil, un allié pédagogique

Canva évolue et propose de nouvelles fonctionnalités pensées pour gagner en impact et en efficacité.

Dans cet atelier, accessible aux débutants comme aux utilisateurs avancés, découvrez les apports concrets de la Suite Studio 2.0 : Canva Sheets pour organiser visuellement vos projets, Magic Studio pour créer du contenu assisté par IA, ou encore Canva Code pour des supports interactifs sans coder.

En tant que Teacher Canvassador, je vous partagerai des idées d’activités pédagogiques concrètes, prêtes à intégrer dans vos cours.

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Ateliers thématiques
Alexandre Mabille 

PolicyLab – Simuler la gouvernance climatique en classe

Développé en collaboration avec Texas A&M, PolicyLab plonge les participants dans une négociation climatique en temps réel, basée sur le simulateur EN-ROADS. Chaque décision (taxe carbone, énergies renouvelables, reforestation) affiche instantanément ses effets sur le climat. Conçu pour le secondaire, le supérieur et la formation continue, cet outil pédagogique renforce la coopération, la pensée critique et l’apprentissage actif. L’atelier montre comment l’intégrer concrètement en classe.

Lien: https://climate-pact.europa.eu/articles-and-events/events/satellite-event-policylab-bridging-en-roads-and-igloo-vision-climate-decision-making-2025-03-07_en

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Ateliers thématiques
Delphine Gengoux 

Rédiger l’info : collaborer pour améliorer les compétences écrites et orales

Comme la lecture, la production d’écrits est un enjeu scolaire majeur. En outre, la motivation est essentielle à l’engagement des élèves dans ces processus.

Le dispositif du journal et de la radio des TwittClasses permet aux enseignants et élèves de classes francophones du monde entier de se lancer facilement dans le travail journalistique, avec l’écriture et l’enregistrement d’une émission radiophonique tout en échangeant via le réseau social Mastodon sur les articles et podcasts produits.

L’objectif de ce projet collaboratif, innovant et motivant est de rédiger au minimum un article et/ou de produire un podcast au cours de l’année scolaire.

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Caroline Gevers 

L’escape box des Cyber héros : un jeu ludique pour aborder la citoyenneté numérique (8-12ans)

Bibliothèques Sans Frontières vous invite à découvrir l’Escape Box – Les Cyber Héros : un jeu participatif, inspiré de l’univers des escape games. Conçu pour sensibiliser de manière ludique les enfants de 8 à 12 ans à la citoyenneté numérique, ce jeu aborde des thématiques essentielles comme l’identité numérique, l’esprit critique face aux informations, la confidentialité, les interactions en ligne, et bien d’autres encore. Participez à cet atelier immersif pour tester le jeu et apprendre comment l’animer auprès de vos élèves.

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Ateliers thématiques
Tommy Berben 

Pixel Power : créez votre premier jeu vidéo avec MakeCode Arcade

Créer son propre jeu vidéo n’a jamais été aussi accessible !

Avec MakeCode Arcade, vos élèves codent, inventent et testent leurs propres aventures en pixel art, jouables sur une vraie console.

Pendant l’atelier, nous passerons à l’action en créant un mini-jeu : une tortue affamée qui chasse des pizzas… un clin d’œil assumé aux héros en carapace préférés des années 90 !

Accessible à tous, ce projet développe créativité, pensée algorithmique, narration interactive et autonomie.

De quoi faire entrer programmation et STEAM en classe… avec un soupçon de fun et beaucoup de réussite !

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Ateliers thématiques
Mélanie Mouillard 

IA et TFE – Formation à l’utilisation responsable de l’IA pour les étudiants

Bannir l’IA des TFE ? Impossible ! Mais on peut aider les étudiants à l’utiliser correctement.

Dans cette formation, je propose aux étudiants de découvrir les IA et d’apprendre à les utiliser. L’objectif ? En tirer le meilleur parti pour les aider à rédiger leur TFE, sans négliger pour autant le travail scientifique humain.

Cette formation a été dispensée dans plusieurs établissements de formation pour adultes, dans des sections d’enseignement secondaire et d’enseignement supérieur.

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Ateliers thématiques
David Nyssen  Isabelle Marx 

Stimulez les compétences numériques de vos apprenants avec Pix

Venez découvrir et tester un dispositif innovant destiné aux enseignants pour accompagner le développement des compétences numériques de vos apprenants grâce à l’outil Pix. Celui-ci permet de :

• Diffuser des parcours thématiques prêts à l’emploi, adaptés aux objectifs pédagogiques transversaux (préparation d’un exposé, éducation aux médias, cybersécurité, maitrise des outils de bureautique…), disciplinaires (informatique, mathématique…) ou en lien avec les attendus du tronc commun (FMTTN…) ;

• Suivre l’activité des apprenants ;

• Analyser leurs résultats ;

• Valoriser les acquis ;

• Identifier les besoins prioritaires de formation, tant individuels et collectifs.

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Ateliers thématiques
Jean Huberlant  Vinciane Trémouroux 

La roue du numérique, faisons le tour de nos objectifs !

Cet atelier propose de découvrir la “roue du numérique”, un outil visuel qui aide les enseignants à varier leurs intentions dans le cadre du processus d’apprentissage lors de l’utilisation du numérique avec leurs élèves. À travers cette roue, nous explorerons huit axes principaux : surmonter ses difficultés, se dépasser, chercher, synthétiser, évaluer, manipuler, s’exercer et développer sa créativité.

L’atelier permettra aux participants de réfléchir à leurs propres pratiques et de repartir avec des idées d’activités numériques à mettre en place en classe, adaptées aux besoins de leurs élèves.

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Ateliers thématiques
Mélanie Mouillard 

L’hybridation : si on osait ?

Si on y est passé pendant la crise Covid, on n’a pas gardé un très bon souvenir de l’hybridation. Et pourtant … Au travers de cas concrets, sortons des sentiers battus et découvrons ensemble comment hybrider des activités d’apprentissage, qu’elles soient théoriques ou pratiques, dans des cours certifiants ou de loisir.

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