Programme

79 Results
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Anne Dufour 

Utilisation du TBI avec le logiciel OpenBoard

OpenBoard est un logiciel open source d’enseignement interactif pour TBI conçu pour être utilisé dans les écoles. Découvrez les possibilités et la facilité d’utilisation de ce logiciel gratuit, de l’utilisation la plus simple et immédiate à la création d’un podcast en passant par la préparation d’un cours intégrant des documents et des vidéos.

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Lina Karimi 

5 conseils pour donner des cours à distance de façon ludique et efficace

Vous avez des élèves qui pour une raison ou une autre ne peuvent pas assister à vos cours en présentiel ? Vous faites des cours de soutien à distance ? Si vous êtes dans une situation où vous devez

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Roland Vanderstraeten 

Comment utiliser les tutoriels de mathématiques en classe pour aider au mieux les élèves ?

Lors de cet atelier, vous découvrirez un documentaire tourné en classe durant le premier trimestre 2020, qui vous présentera les meilleures manières possibles d’utiliser des tutos pour aider les ados. Faut-il passer en classe inversée ? Faut-il obliger les ados à regarder les tutos avant le cours ? Faut-il écouter les vidéos en classe et marquer une pause lorsqu’ils ont des questions ? Comment faire ? Comment viser une pédagogie active efficace ?

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Arnaud Georges Rusch 

Médiation culturelle et tourisme 3.0 : une relation impossible ?

Cas pratiques dans la formation initiale des guides touristiques du namurois
Le tourisme est l’un des premiers secteurs tertiaires à avoir été confronté au numérique (e.g. agences de voyage en ligne), mais aussi l’un des derniers secteurs impactés par la numérisation des activités fondées sur l’humain. L’un des enjeux est de parvenir à un guidage augmenté tout en veillant à une expérience touristique personnalisée. Le projet mené avec les étudiants guides touristiques (ILFoP, Namur) explore l’appréhension, le développement et l’utilisation d’outils et de méthodes permettant d’intégrer le numérique dans la pratique de guidage et de médiation du patrimoine.

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Fanny Boraita  Julie Henry 

Oui, nous sommes tous capables d’éduquer au numérique

En retraçant leurs parcours distincts et complémentaires qui ne les destinaient pas à éduquer au numérique, les conférencières expliqueront pourquoi tout le monde en est capable et comment. À travers un regard sur le contexte et les attendus de l’éducation au numérique, elles fourniront les clés qui vous aideront à évoluer et à gagner en assurance. De quoi trouver en vous le potentiel pour créer et mettre en place des activités dans ce domaine, quels que soient vos situations et publics apprenants.

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Benjamin François 

Aider des étudiants en détresse face à leurs méthodes d’étude – Serious Game

Il y a presqu’un an avait lieu l’ouverture du MOOC « Visez la réussite, devenez un super étudiant ! ». L’entièreté d’un module de ce cours était basée sur un « serious game », dans lequel des étudiants expliquaient leurs « symptômes » sur leur méthode d’étude, et demandaient à l’utilisateur de les aider à résoudre leur problème pour mieux travailler !
A votre tour ! Venez découvrir ce concept de « Serious Game », aider un étudiant à résoudre son problème d’étude, et découvrir tout le fonctionnement de ce « jeu » et son intégration dans un environnement pédagogique attractif !

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Anne Dufour 

H5P, toutes matières confondues

Enseigner et évaluer d’une manière innovante ? C’est possible. Comment ? Avec H5P.
H5P regroupe une série d’outils pour créer des activités pédagogiques comme des vidéos et des présentations interactives, des textes lacunaires, des schémas interactifs, des lignes du temps… Quelles matières ? Les classiques mais aussi les techniques et professionnelles.

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Adrien Pelzer  Florent Defosse 

Le droit d’auteur et les obligations des membres des personnels de l’enseignement

Dans le cadre de leurs missions d’enseignement, les membres des personnels de l’enseignement (MDP) sont susceptibles d’utiliser un grand nombre de ressources (textes, vidéos, images, etc.) ne leur appartenant pas. La législation belge en matière de droit d’auteur consacre une exception dans le cadre de l’enseignement mais cette exception n’est pas absolue et il est important de respecter certaines conditions si l’on veut pouvoir s’en prévaloir. Ce café-causerie sera l’occasion de discuter ouvertement des différentes obligations qui concernent les MDP en matière de droit d’auteur.

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Marie Demazy  Philippe Lacroix 

Travailler l’oralité en langues avec des outils numériques

La fermeture des écoles lors de la crise du coronavirus a imposé aux enseignants de redoubler de créativité pour développer des outils, des stratégies permettant aux apprenants de poursuivre leurs apprentissages à distance. Lors de cet atelier, vous découvrirez des pistes et des outils qui permettent de travailler l’oral à distance, que vous utilisiez une plateforme, des outils en ligne ou simplement votre smartphone.

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Bernadette De Clercq  Frédéric Lambert 

Démarrer et développer un journal numérique : un parcours pas à pas

Depuis la réflexion conjointe sur le choix du projet jusqu’à la publication régulière des articles, y compris en temps de confinement, cet atelier vous fera découvrir les étapes franchies par le blog/journal numérique de l’IEPSCF de Blégny

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Wendy Van Den Bossche 

eBeam : un tableau interactif mobile

Dans cet atelier participatif, vous découvrirez le matériel eBeam, qui permet de rendre n’importe quelle surface interactive du moment que l’on dispose d’un projecteur. Son installation et son utilisation sont aisées. Venez apprendre à mettre en fonction l’eBeam et découvrir ses différentes possibilités d’usages.

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Eric Willems 

Évaluer à l’heure du numérique… ou naviguer dans un océan d’incertitudes

L’évaluation, un sujet déjà particulièrement sensible dans un enseignement « traditionnel », peut devenir tempétueuse lorsque le numérique s’en mêle !
Cette conférence vous embarque pour un état des lieux de l’évaluation dans un cadre numérique, pour trouver de nouvelles routes cohérentes avec vos objectifs, destinée à naviguer vers votre destination avec vos étudiants, sur une mer d’huile !

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